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不良学生行为特征
学生
心理
行为
表现有哪些?
答:
(1)说谎行为
。主要表现:为了逃避惩罚或责任,故意说谎。为获得某些东西或荣誉而不惜说谎。(2)
攻击行为
。主要表现:打人、骂人,欺侮弱小同学。占有欲、支配欲强,性情急躁。缺乏同情心和正常的人际感情。蛮横无理,粗暴的扰乱别人,甚至在课堂上做出各种小动作打扰同学。好主动出击、喜欢公开批评他人、...
品德
不良
的主要
特征
包括
答:
品德不良的主要特征包括答:亲亲,
1.狂妄自大、性格暴躁2.有自卑、无信心、消极情绪问题行为的学生,经常处于被轻视的地位
,由于不断受挫折、受斥责、非难而造成。3.粗暴的行为常常是为了摆脱由于家庭纠纷、个人与外界的尖锐矛盾以及常常遭受打击和奚落所引起的内心冲突的一种不正当的凝固化了的适应方式。4...
青少年
不良行为
答:
青少年不良行为1
1、厌学、逃学
。一般而言,城市青少年不太会遇到失学的困境,却存在着厌学与逃学的问题。虽然他们有着良好的学习环境与学习条件,而且也被父母和学校寄予厚望,但是厌学的情况却并不鲜见。有些学生虽然也每天都到学校上学,但缺乏学习的主动性、积极性,学习是一种被动性的应付行为,可视...
小
学生不良
问题有哪些
答:
学生的不良品德行为是指学生个体或群体由错误道德意识支配的、严重违反道德规范、损害他人或集体利益的行为。
它具有一贯性、严重性、有意性、倾向性等特点
。品德不良的学生可以分为一下四种类型:顽固型、随流型、忏悔型、冲动型。二、学生品德不良的成因简析 (1)微观社会环境中的消极影响 ①家庭的不良...
青少年犯罪十大
特征
答:
4. 心理出现变化,如精神恍惚、情绪波动、行为异常,表现出心神不宁、四处张望
。5. 对教师和家长的关心持反感态度,甚至敌对,顶撞教育者,对遵守纪律的学生进行嘲笑,同情不良行为,将其视为“勇敢”。6.
生活规律改变
,如从早起变为睡懒觉,从注重卫生变为不修边幅甚至肮脏,或突然特别注重打扮。7....
学生
失范
行为
类型是什么?
答:
例如,未成年
学生
杀死自己的父母。再如报复心理、满足虚荣心的打架斗殴等。其共同
特征
是:
行为
目的既非功利性,也非价值取向型,而是个体需求型。这种行为主要可以用心理学的失范理论进行解释。4、传统型失范行为,指行为失范者没有主观上的失范构想,仅仅是因遵循传统习俗而违背教育规范所造成的失范行为...
青少年犯罪十大
特征
答:
6、对遵守纪律、要求进步的
学生
进行讽刺、挖苦和打击,同情和包庇甚至效仿有劣迹或不法
行为
的人,把反社会的人格或行为当作是“勇敢”的表现;7、原本养成的生活规律出现变化,如从早起变成睡懒觉,从注意卫生变为邋里邋遢、不修边幅甚至肮脏,或一反常态地特别喜欢梳妆打扮;8、道德品质起了变化,如从...
小
学生
的十大
不良
习惯有哪些?
答:
影响孩子成绩的十大坏习惯习惯是经过反复练习而形成的较为稳定的
行为特征
,好的习惯可以带来好的结果,而坏的习惯只能带来不好的结果,在许多时候,孩子的学习成绩不理想,就是由于有一些坏的习惯在作怪。一. 学习无计划 学习上不明白自己要干什么,该干什么,总是让老师和家长在后面推着屁股。凡事预则...
中
学生
有哪些
不良行为
?
答:
中
学生不良行为
表现在很多方面,不良行为的形成取决于个人的内在因素和外在环境因素以及二者的相互作用,中学班主任要根据学生的实际情况,掌握中学生年龄
特征
,充分发挥学校教育的主阵地作用;充分发挥家庭教育的补充作用;加强法制教育和社会治安综合治理,从而使学生形成良好的行为习惯。
小
学生
的十大
不良
习惯有哪些?
答:
影响孩子成绩的十大坏习惯习惯是经过反复练习而形成的较为稳定的
行为特征
,好的习惯可以带来好的结果,而坏的习惯只能带来不好的结果,在许多时候,孩子的学习成绩不理想,就是由于有一些坏的习惯在作怪。 一. 学习无计划 学习上不明白自己要干什么,该干什么,总是让老师和家长在后面推着屁股。
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