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三年级复述故事要求
三年级
学生
复述
的
要求
答:
三年级学生复述的要求:
1、结合教材内容和学生实际,循序渐进地提高学生的创新思维能力和语言运用能力
。
复述课文要求学生对文章能深入理解和整合
,所以在初始阶段,教师要指导理解课文的方法,教给学生如何理清文章脉络,如何抓要点、找主题句、概括大意,学生能够在掌握这些方法的基础上提取有效信息。2、面向全...
三年级复述故事
的方法有哪些
答:
三年级复述故事的方法有:
1、简要复述 简要复述就是把课文的主要内容概括地说出来,抓住课文的主要内容,删去次要的、解释性、描述性部分
。2、
详细复述 详细复述要尽量忠实于材料
,把结构复杂的长句变成短句,把书面语言口头化。3、创造性复述 创造性复述是指对原材料的内容结构和表现形式进行一定的调整,...
三年级
下册28课
复述故事
怎么写
答:
1、先
复述
28课
故事
。2、因为第28课是关于一个小男孩在学校里被欺负,但最终通过自己的努力和勇气成功地解决了问题的故事。在这个过程中,他学会了勇敢、坚定和自信,这些品质将对他未来的成长和发展产生积极的影响,然后根据小男孩的感悟写出对自己的积极影响。
三年级
语文漏
复述
课文怎么说
答:
复述故事要做些改变,用转述的方式说,要讲好故事中产生的误会、巧合、突变的地方
。故事中人物对话比较多,有些对话可以根据需要做些改变,用转述的方式说,这样更有意思。复述好故事,要讲好故事中产生的误会、巧合、突变的地方,这些内容不能省略。比如老虎抓墙,贼挖屋顶,要偷驴。老公公老婆婆说就怕...
三年级
交流平台,
复述故事
常借助的方法,有:1按照事故情带来复述,即把握...
答:
一是按
故事
时间顺序和任务
要求
变化提示
复述
;一是按地点转换和故事内容提示讲述。
小学语文中常用的
复述
方法
答:
复述
前,闭上眼睛听一听课文的配乐朗读,让课文中的锦言佳句,精彩部分,鲜活人物在头脑中一一闪现;有目的出示幻灯图片,仔细观察每一组图画,依据板书,将课文中精彩的一幕幕与之一一对应;教师根据图画、板书提纲示范讲“三借芭蕉扇”的
故事
,
要求
学生边听边记;根据以上提供回忆的线索,要求学生在熟读的基础上练习复述...
小学
三年级
语文上册6课
复述
答:
(四)应该常
要求
学生
复述
,培养学生良好的复述习惯,通过多种方式发展学生的复述能力。复述不是一两次训练、一两堂课就能完成的任务,它需要一个反复的过程。(五)对复述应有逐步提高的要求。复述不是平面的,复述要有层次,有梯级。我把复述理解为三个层次:第一层次概要复述;第二层次有感情地详细...
针对
三年级
以下的孩子,如何让孩子
复述故事
呢?
视频时间 01:15
假如让你
复述
《枣核》这个
故事
,你会怎样说?
答:
复述
《枣核》这个
故事
的内容如下:枣核的父母年纪很大的时候才生了一个跟枣核一样大小的孩子,取名为“枣核”,枣核养了很久很久还跟枣核一样大,爹娘都快愁坏了。但是,枣核却让爹娘不用担心。枣核确实很勤快,很有本领,能扶犁、赶驴和砍柴,还很聪明、勇敢,当官府把村民的牲口拖走时,他想法设法...
三年级
上册29课空城计
复述故事
答:
三国时期,诸葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭,魏将司马懿乘势引大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时,诸葛亮身边没有大将,只有一班文官,所带领的五千军队,也有一半运粮草去了,只剩2500名士兵在城里。众人听到司马懿带兵前来的消息都大惊失色。诸葛亮登城楼观望后,对众人说:“大家不...
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