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三年级《海底世界》课文
海底世界课文
从哪几个方面介绍海底世界的 课文从哪些方面介绍海底世界...
答:
《海底世界》课文
是从海底世界的光线、海底世界的声音、海底动物的活动方式、海底植物的差异以及矿产资源这五个方面来介绍海底世界的,表现了海底世界奇异的景色以及丰富的物产资源。《海底世界》的原文 你可知道,大海深处是怎样的吗?海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。最大的风浪,也只能影响到海面以...
《海底世界》课文
内容讲解
答:
《海底世界》
是一篇常识性说明文,主要讲了海底世界的“景色奇异、物产丰富”。海底动物各有各的活动特点:1、海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。2、梭子鱼每小时能游几千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。
3
、乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。4、有些贝类自己不...
《海底世界》
这篇
课文
主要介绍了什么?
答:
课文
从海底的光线、海底的声音、海底动物的行动和迁徙、海底地貌和植物、海底矿藏等几个方面,有详有略、重点突出地介绍了“景色奇异、物产丰富的”海底世界。
《海底世界》
选录于人教版小学语文
三年级
下册第七单元中的一篇课文,作者通过生动形象的语言,介绍了海底世界的奇异景色和丰富的资源,抒发了作者...
海底世界课文
原文
答:
你可知道,大海深处是什么样的吗? 当海面上波涛汹涌的时候,
海底
依然是宁静的。那么,海底是否一点儿声音没有呢?也不是。海底动物常常在窃窃私语,只是我们听不到而已。如果你用上特制的水中听音器,就能听到各种各样的声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的像人在打呼噜……它们...
海底世界
这篇
课文
采用什么结构
答:
二、
课文
内容介绍
《海底世界》
是一篇关于海洋生物的科普文章。文章中通过描述海底世界的美景和生物,向读者展示了一个神奇而又充满活力的海洋世界。三、课文解析 文章描绘了海底世界的壮美。作者用“无垠的蓝色”和“梦幻般的色彩”来形容海洋的颜色和景色。这样的描写使读者产生了一种身临其境的感觉,...
说一说
课文
:“
海底世界
”是从哪几个方面介绍海底世界的。
答:
课文
:“
海底世界
”是从海底的声音、海底动物的活动特点、海底植物的差异、海底的地形四个方面介绍海底世界。海底是海洋的深水下面,海水和陆地的接触面。海洋面积约362,000,000平方公里(140,000,000平方里),近地球表面积的71%。海洋中含有十三亿五千多万立方千米的水,约占地球上总水量的97%。全球海洋...
海底世界
是几
年级
的
课文
答:
《海底世界》
是部编
三年级
下册一篇浅显的知识性
课文
,作者通过生动形象的语言,描绘了一个“景色奇异,物产丰富”的海底世界,文章以流畅自然语言为基调,没有华丽的词藻,不见雕琢的痕迹,但是给人亲切热情的感觉。知识拓展:大陆架是陆地向海的自然延伸。原来沿海的平原被海水淹没了,就成为大陆架浅海。
海底世界课文
原文
答:
1. 导语:本文是选自苏教版第六册和北师大版第五册的
三年级
语文教材
《海底世界》
。这篇科普
课文
用其优美而流畅的语言,生动有趣地介绍了海底那奇异的景色和丰富的特产。它具体而形象地为孩子们揭开了海底世界的神秘面纱,成为了一篇激发学生热爱科学、热爱自然,并积极探求自然奥秘的好教材。2. 当你...
海底世界课文
原文
答:
导语:[苏教版第六册 北师大版第五册]
三年级
语文的
《海底世界》
是一篇科普文章
课文
以优美流畅的语言生动有趣介绍海底的奇异景色特产丰富。具体形象地为孩子们揭开了海底世界之谜是一篇激发学生热爱科学、热爱自然去积极探密自然奥秘的好教材。 你可知道,大海深处是什么样的吗? 当海面上波涛汹涌的...
海底
真是个景色奇异、物产丰富的
世界
。
答:
这句话出自部编版小学
三年级课文《海底世界》
,这是一篇科普性说明文,作者通过生动形象的语言,从海底的明暗度、声音、动物、植物和矿藏这几方面介绍了海底的有关知识,描绘了一个“景色奇异,物产丰富”的海底世界,抒发了对大自然的热爱和赞美之情。课文的第一部分提出大海深处是怎样的问题;第二部分...
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