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七年级下册土地的誓言
《
土地的誓言
》原文是什么?
答:
土地是我的母亲,我的每一寸皮肤,都有着土粒;我的手掌一接近土地,心就变得平静。我是
土地的
族系,我不能离开她。在故乡的土地上,我印
下
我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻颗上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上留着我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天,...
土地的誓言
是几
年级
的课文
答:
我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天,东风吹起的时土壤的香气便田野里飘扬。河流浅浅地流过,柳条像一阵烟雨似的窜出来,里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫,天空清亮透明,劳动的声音从响到那头。《
土地的誓言
》是男作家端木蕻良所写,入选
初一下学期
课本。1941年9月18日,“...
土地的誓言
作者背景
答:
《
土地的誓言
》是男作家端木蕻良所写,1941年9月18日,“九一八”事变已经过去了整整十年,抗日战争正处于十分艰苦的阶段,流亡在关内的东北人依然无家可归。作者怀着难以抑制的思乡之情写
下
了这篇文章。表明了作者即使牺牲也要保卫祖国,使祖国得到解放,愿意用自己的一切去保卫祖国的感情。
如何理解本文的标题
土地的誓言
答:
《
土地的誓言
》是人教版
七年级下册
的一篇课文。这是一篇几近散文诗的文章,文中充溢的是众多的鲜明的意象和丰沛激越的情感。写于特定的时代,有着时代深刻的内涵,激荡着浓厚的爱国激情。我把品味本文富有激情的语言设定为教学的重点。这节课是从课前的几分钟开始的,为了创设情景,激起学生的情感,我播放了《松花江上》...
七年级
语文
下册
第9课《
土地誓言
》教案
答:
所以我们在誓言中不仅要读出对故乡的热爱与思念,以下是我为您整理的
七年级
语文
下册
第9课《
土地誓言
》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。 篇一:土地誓言 首先听一首歌曲《松花江上》,谈感受。(学生可随意发言,之后教师总结导入 )是的听过歌曲后,歌声中那段令人悲痛的历史再现眼前,1931年9月18日日本...
七年级下册
语文《
土地的誓言
》教案
答:
七年级下册
语文《
土地的誓言
》教案1 教学目标: 培养学生对土地、对祖国的热爱之情。 教学重点: 有感情的朗读课文 教学难点: 揣摩、欣赏精彩段落和语句 教学仪器与媒体: 投影仪、PP软件、录音机等。 教学过程: 一、情境导入 1、导语。 2、学生上网检索有关背景和作者的资料。 二、整体感知 1、范读。 2、...
土地的誓言
写作背景
答:
《
土地的誓言
》是男作家端木蕻良所写,入选
初一下学期
课本。1941年9月18日,“九一八”事变已经过去了整整十年,抗日战争正处于十分艰苦的阶段,流亡在关内的东北人依然无家可归。作者怀着难以抑制的思乡之情写下了这篇文章。表明了作者即使牺牲也要保卫祖国,使祖国得到解放,愿意用自己的一切去保卫祖国...
七年级
语文
下册
《
土地的誓言
》教案
答:
在九?一八事变十周年之际,流离失所的东北人作家端木蕻良,怀着难以遏制的情感写
下
了这篇散文《
土地的誓言
》 二、基础知识检测 1、注音:炽痛()泛滥()嗥鸣()怪诞()亘古()谰语()蕻() 汉字:gǎo头()默qigrave;()污huigrave;()蚱měng()斑laacute;n()田lǒng() 解词:炽痛泛滥谰语怪诞亘古默契污秽 2...
为什么文章的标题是“
土地的誓言
”而不是“我的誓言”
答:
人教版课程标准义务教育实验教材
七年级下册
第九课《
土地的誓言
》是端木蕻良的抒情散文,作者以火一样炽热的语言表达了对乡土的眷恋及失去家园的炽痛,并发誓要为故乡母亲而献身的信念。本文的标题较为独特,值得推究,从字面来看是一个偏正短语,重心理当是“誓言”,与教材配套的《教师教学用书》对标题的...
七年级下册
语文
土地的誓言
选择5个修辞句子并赏析
答:
1、土地是我的母亲,我的每一寸皮肤,都有着土粒;我的手掌一接近土地,心就变得平静.我是
土地的
族系,我不能离开她。赏析:这里的“土地”指的是故乡,作者运用比喻的修辞,说明自己跟故乡的血肉相连的关系,表现自己对故乡的深情.2、我永不能忘记,因为我答应过她,我要回到她的身边,我答应过我一定会...
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