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七年级上册语文修改病句类型
病句类型
及例句及
修改七年级
答:
病句类型及例句及修改七年级如下:
1、成分残缺:指句子中缺少必要的成分
,如主语、谓语、宾语等。例句:在老师的帮助下,我很快克服了错误。修改:在老师的帮助下,我很快克服了困难。2、搭配不当:指句子中的词语搭配不当,如动词与宾语搭配不当、形容词与名词搭配不当等。例句:我们应该采取有效措施来...
七年级语文病句修改
专题
答:
七年级语文修改病句
例题一、语文修改病句练习(增、删、调、改)1、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。修改:去掉“愉快、欢乐”2、老师忽然渐渐放慢了进度。修改:去掉“渐渐”或“忽然”3、经过这次外出调查,对大家的启发很大。修改:去掉“经过”4、哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不符合实际,却历来被认为...
七年级修改病句
,会几个就帮忙改几个吧,希望都会!
答:
4、即使北方有冷空气南下,也无法与水汽汇合
。(“虽然”改为“即使”)5、为了给百姓创立更为良好的就医环境,卫生部准备在全国推广“先诊疗后结算”的服务模式。(“优良”改为“良好”)6、她那红润脸蛋犹如盛开的桃花。(“梨花”改为“桃花”)7、这张照片,仿佛把我带回到那充满乐趣的童年。...
7年级修改病句
答:
1] 安佳工具厂最近出品了一种新刀具。(词义理解错误:「出品」改为「生产」)[2] 这首诗的结束很含蓄。(动词误用为名词:「结束」改为「结尾」)[3] 这座山大而峻。(语素误当词:「峻」改为「峻峭」)[4] 老师的这番话,给我不少启事。(同音词混淆:「启事」改为「启示」)[5] 黄色书刊必...
七年级上册修改病句
方法总结
答:
七年级上册修改病句
的方法总结如下:1、在修改病句之前,首先需要理解句子的意思。仔细阅读句子,明确句子的主要内容和想要表达的意思。在理解句子意思的基础上,要认真分析句子中的错误。常见的
病句类型
包括:用词不当、搭配不当、成分残缺或多余、语序不当等。2、要认真分析句子,找出其中的错误。根据不同...
将在
七年级
召开走进送别诗专题活动
修改病句
答:
将在
七年级
召开送别诗专题活动
修改
为:在七年级举办送别诗专题活动。常见的
病句种类
有:(1)语序不当(2)搭配不当(3)成分残缺或赘余(4)结构混乱(5)表意不明(6)不合逻辑 (7)歧义(8)句式杂糅(9)分类不当 (10)单面性对多面性(两面对一面/一面对两面)(11)语意重复等。关于...
七年级
怎样判断选择题
病句
答:
病句的修改方法1、了解病句的几种常见
类型
,特别是《考试说明》中指出的6种类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。2、
修改病句
的目的是为了使句子表达准确,语句明白无误。修改病句时,必须保留原意,不可改走样了。3、从语法角度入手。抓住...
修改病句
, 要快点哦!
七年级上册
的
语文
《一课一练》P74—75的 。_百 ...
答:
3.体修敦地面指挥中心发出了向月球进军的指令。4.不努力学习,那怎么可能取得好成绩。不合逻辑:1.我绝对没法下去,我会滑倒摔死的。2.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都弄满了花赶趟儿。3.树叶儿绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。4.同学们写作文,要细心观察各种事物、各种现象,要有...
新学期 我是个新同学,进入教室新
七年级上册
(2)班,可我对学校的事情一...
答:
新学期 我是个新同学,进入教室新
七年级上册
(2)班,可我对学校的事情一无所知
修改病句
为:1、新学期,我转入新学校,进入七年级(2)班,可我对学校的事情一无所知。2、新学期,我转入新学校,进入了七年级(2)班教室,可我对新班级的事情一无所知。
七年级语文
语段改错题
答:
近年来,各地的中考试题大都涉及
病句修改
。句段中涉及的语言毛病大概可以分为以下几种
类型
:(1)语序不当,(2)搭配不当,(3)成分残缺或赘余,(4)结构混乱,(5)表意不明,(6)不合逻辑等。要提高辨析语病的能力,必须反复思考,加强训练,摸索规律,培养语感。 修改原则是尽量保留原句的意思,多就少改,不能另造一句而...
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