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一题多解属于什么思维
学生能做到“
一题多解
”的
思维
活动是( )。A.聚合思维B.集中思维C.发散...
答:
【答案】:C 【答案】C。
解析:发散思维
,又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维,是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式,它表现为思维视野广阔。思维呈现出多维发散状。如“一题多解”“一事多写”“一物多用”等方式。
一题多解属于
( )。
答:
发散思维又称求异思维、辐射思维
,是指人们沿着不同的方向思考,从而得出多个答案的思维。
...经常出现“
一题多解
”的现象,这种
思维
的类型
属于
( )。
答:
发散思维是根据已有信息
,从不同角度、不同方向寻求多样答案的思维。人们在解决问题的过程中,经常出现“一题多解”的现象就属于发散思维。
学生解答问题时“
一题多解
”,探求多种答案。这种
思维
方式是( )。_百度...
答:
本题考查对发散思维的理解
。发散思维也叫求异思维、分散思维,是指人们解决问题时,思路向各种可能的方向扩散,从而求得多种答案。这一过程是从给予的信息中产生多种信息的过程,因为发散思维使思考者不拘泥于一种途径、一个方法。A项正确。B项:聚合思维即辐合思维,也称为集中思维、求同思维,是指人...
一题多解属于
( )。
答:
本题考查对
发散思维
的理解。发散思维,也叫求异思维,是指人们解决问题时,思路朝各种可能的方向扩散,从而求得多种答案。如“一题多解”、“一事多写”、“一物多用”等方式,培养发散思维能力。D项正确。A项:聚合思维,也叫求同思维,是指人们解决问题时,思路集中到一个方向,从而形成唯一的、...
2012年单项选择:“
一题多解
”教学方式主要用来训练学生的()
思维
。A...
答:
【答案】:B
发散思维
,也叫求异思维,是指人们解决问题时,思路朝各种可能的方向扩散,从而求得多种答案。“一题多解”教学方式是为了训练学生的发散思维。
“
一题多解
”“举一反三”等体现了
思维
分类中的()。
答:
【答案】:C
发散思维
指在思考过程中问题的信息朝各种可能的方向扩散,并引起更多新信息,使思考者能从各种假设出发,不拘泥于一种途径,不局限于既定的理解,尽可能做出合乎条件的各种回答。如“一题多解”“举一反三”“一物多用”等,都属于发散思维。
学生解题时,能做到“
一题多解
”,说明他的哪种
思维
能力强?( )_百度...
答:
【答案】:C 学生解题时,能做到“一题多解”,说明他从题目所给信息中产生众多的信息能延着不同的方向思考,
这是发散思维
。
“
一题多解
”的教学方式主要用于训练学生的哪一种
思维
?( )
答:
【答案】:B
发散思维
是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式,它表现为思维视野广阔.思维呈现出多维发散状。一般应用“一题多解”“一事多写”“一物多用”等方式培养发散思维能力。故选B。
“
一题多解
”的教学方式主要用于训练学生的哪一种
思维
?()
答:
【答案】:B B[解析]
发散思维
是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式,它表现为思维视野广阔,思维呈现出多维发散状。一般应用“一题多解”“一事多写”“一物多用”等方式培养发散思维能力。故选B。
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