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一年级绘本阅读写作教案
《一粒种子》
绘本教案
答:
种子发芽是一个很不容易的过程,
读读
课文,找一找,文中哪一个词语写出了种子发芽那一瞬间的动作? 出示:挺一挺 学习生字:挺 课文中四次提到了“挺一挺”,请大家轻声朗读课文,用直线画出有关句子。 出示:他醒过来,觉得很暖和,就把身子挺一挺。 他有点渴了,喝口水,觉得很舒服,又把身子挺一挺。 种子听了很...
变色龙
教案
答:
变色龙
教案
篇
1
教学目标 知识目标 1.理解、积累“沉静、无精打采、异想天开、径自”等词语。 2.了解契诃夫的小说创作及本文的
写作
背景、人物形象及小说主题。 能力目标 1.理解小说的故事情节。 2.体会语言描写、细节描写等在小说中的作用,领会小说的讽刺艺术。 德育目标 认识沙皇专制统治的腐朽黑暗,培养学...
变色龙
教案
答:
而这个年龄段的孩子往往追求视觉的刺激,
阅读
过程没有顺序,针对这个特点,我选择了《贪吃的变色龙》这一色彩鲜艳、新颖有趣、短小精湛,符合幼儿阅读心理、发展需要和接受能力的这样一个读本。 小班幼儿自主阅读能力的培养就要充分的尊重孩子,让孩子自主阅读,在此次活动的过程中,我采用了PPT分页阅读、大书完整欣赏、尝试...
呀屁股
绘本
读后感怎么写
答:
1
、描述个人感受:在读后感的
写作
中,需要真实地描述个人感受。对于“呀屁股”这个
绘本
,你可以谈论你看到书中的插图、故事情节以及文字时的感受。例如,你可能会觉得这本书的插图非常有趣,能够引起你的共鸣,或者故事情节让你感到惊讶和好奇。2、分析绘本内容:在描述个人感受的基础上,需要对绘本的内容...
小班
绘本
船长起航了
教案
答:
2、通过自主
阅读
和老师以“感受哈尔威船长的形象”为线索引导精读,体会哈尔威船长坚守岗位,恪尽职守,的伟大人格魅力。 3、根据事情的发展顺序,理清文章的脉络。 4、学习如何通过描写人物的语言、行为来刻画人物的
写作
方法。 5、正确流利地朗读课文,并背诵文章的有关段落。 第一课时 一、导入。 板书:船长 师...
看图说话课程
答:
高
年级
的看图学文,可让学生根据自己掌握的观察方法来看图,再通过读课文,体会作者是怎样看图
写作
的,并学习作者的写作方法来练习 。 二 看图说话在家怎么教 看图说话培养宝宝的语言表达能力、反应能力,这种培养离不开故事的积累。
1
、平时养成阅读的习惯,最好是
绘本阅读
。因为绘本是以图片为主、文字为辅的书本,在阅...
花园里有什么
教案
答:
问题一:一课一案《花园里有什么》中班张晨华
教案
教材简解: 《花园里有什么》是一本图文并茂的
绘本
,它有别于一般的科普读物,带领孩子们走进一个精彩奇妙的世界里。让我们跟随着书中的主人公去观赏形形 *** 的花草树木,去闻一闻花草的芳香,去听一听虫儿的鸣叫,去感受清凉的微风。全书以一种新的视角传递给孩...
简要论述一下幼儿文学创作的基本要求?
答:
一、儿童文学作者应具有的条件 ①要有对儿童的爱心好责任感。②要有独特的生活积累。③要有特殊的审美意识。4 要有特殊的艺术创造力和表现力。二、 从创作动机看, 儿童文学作者的分类 (一):自觉型。 即 他们具有明确“为儿童创作”的目的。①教育型。 例 张天翼 ②社会使命型。 例如曹文轩 ③...
女儿
写作文
越来越好了
答:
徐老师是这样说的:一要加大对文章
阅读
的自我训练多
读书
、报、杂志,增强语言、语感、思维的积累,没有这三者的丰富积累,作文是无法入手的;养成观察身边人、事的习惯及多角度观察的方法——这是写好文章的大前提。二是心态要调整好其实拖作文,磨作文也是
写作文
心态不够积极的表现。 这里所说的良好心态,简单点说就...
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