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一年级培优辅差计划
一年级
学生
培优
补差工作
计划
5篇
答:
一年级
学生
培优
补差工作
计划
篇1 一、指导思想: 每一个学生的个体差异是不同的,因此培优补差是教学工作中重要的一部分。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展,体验学习的快乐,量力性原则在班级中挖掘学生的个体差异,做好拔尖补差工作,达到全面提高学生素质的目的,体现因材施教,共同成长、共享快乐。 二、...
一年级
语文
培优
补差的工作
计划
答:
一年级
语文
培优
补差的工作
计划1
一、基本情况 我所教的班级学生20人。 1、学困生有7人,他们分别是:张世晓、张泽宁、张丽丽、张善明、张雯、张泽洋、张菊燕这7名学生学习习惯和行为习惯都较差。 2、优等生:张丽淇、张晓媚、张永发等。 二、主要措施: 1.课内外辅导。 2.采用一优生带一差生的一帮一行动。
一年级
语文
培优
补差
计划
表
答:
培优计划
要落到实处,发掘并培养一批语文尖子,挖掘他们的潜能,从培养语文能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实的基础和阅读写话能力,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的语文素养和语文成绩。 二、制定目标: 在这个学期的
培优辅差
活动中,培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力,成绩稳定在95分左右...
一年级
语文
培优辅差
工作
计划
答:
培优计划
要落到实处,发掘并培养一批语文尖子,挖掘他们的潜能,从培养语文能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实的基础和阅读写话能力,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的语文素质和语文成绩。 二、制定目标: 在这个学期的
培优辅差
活动中,培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力,成绩稳定在90分以...
一年级
数学
培优辅差
工作
计划
答:
培优
:一(
1
)班:张子珊、郑湘儒、李龙、陈佳琦、范方怡、陈意如、张妍妍、林雨琦 一(2)班:项湘铭、包丹阳、包浩杨、毕安如、陈潇雅、夏煊垲、张彬彬
辅差
:一(1)班: 陈悦天、肖宇航、郑强、郑超俊、郑冰福、郑君其、郑远江 郭春燕、刘嘉豪、卢文厚 一(2)班:赵傲洋、黄贞贤、郑圆圆、周...
一年级
数学
培优
补差工作
计划
答:
要认真上好每一节课,研究不同课型的教法。做到师生互动,生生互动,调动学生学习积极性。达成学困生转化,提高优生率。
一年级
数学
培优
补差工作
计划
2 一、学生情况分析。 本学期,我担任一年级的数学教学工作。学生都是刚刚从幼儿上来,因此学习习惯和行为习惯非常不好,组织纪律性也很差,集中注意力难以持久,最多只能...
一年级
数学
培优辅差计划
答:
【篇一】 一、“
培优
转差”工作目标
1
、认真落实“培优转差”工作
计划
,做好参加对象的辅导工作和思想教育工作,培优和转差同步进行。 2、加强对培优补差工作的常规管理和检查。 3、让学生树立起学习的信心和勇气,克服自卑的心理。 4、在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围,使每个学生学有所长、学有所用...
数学
培优辅差
工作
计划
答:
数学
培优辅差
工作
计划1
本学年,我担任高一(2)、(4)、(5)班的数学课,从这三个班的整体情况来看,学生的数学成绩比较差,有部分学生的数学还是挺不错的,但仍需进一步提高,大部分学生数学基础较差,有的学生甚至基本的代数式的运算都不会。因此,后进生的转化的任务相当艰巨,本学年,我...
一年级
语文科
培优辅差
辅导内容有哪些
答:
培优
:重点放在阅读、造句、写作方面;补差: 重点放在对拼音、字词的理解和背写上。
小学
一年级
数学
培优
补差的工作总结
答:
小学
一年级
数学培优补差的工作总结3 一、全面调查了解学生,做到心中有数。这是做好转化工作的基础。 开学初,根据幼儿园的考试成绩,以及平时的学习表现,确定如下学困生和优等生。 学困生: 优等生: 二、随时根据学生平时测验成绩情况确定需要培优或辅差的学生名单,利用空余时间辅导。 三、
培优辅差
做到了“六定”。
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