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一年级加标点符号的题
一年级
带句号的句子怎么写
答:
写作思路:首先要从简单的话入手。开始让他(她)先标简单句子的
标点符号
,比方说“太阳升起来”什么的,再让他学会标两部分句子的标点,如“今天我考了一百分,妈妈很高兴。”这样的然后慢慢地让他学会标多部分句子的标点。这样循循渐进,等锻炼到一定程度的时候,就会在作文上标标点。例句:
1
、莲花...
一年级
《认识
标点符号
》
答:
苏教版小学
一年级
语文下册练习一
标点符号
练习标点符号逗号(,)句号(。)问号(?),逗号,表示一句话中间较小的停顿。[试一试]妈妈,我回来了秋天到了,果子熟了因为下雨,所以运动会取消了瞧,花儿开了一进家门,我就赶紧写作业星期天早晨,爸爸妈妈带我去公园看菊花。句号,表示一句话完了之后的停...
如何对
一年级
小学生进行
标点符号
训练
答:
首先,让孩子了解
标点符号的
作用,可参照下面的标点符号歌。第二,可举书本中的例子,让孩子了解标点符号的用法。还可讲标点的有趣故事,比如:从前,有个财主为自己的儿子招聘老师,有位先生前来应聘。财主就问先生有何条件?先生在纸上写了一句没有标点符号的话——“无鱼肉也可无鸡鸭也可青菜萝卜不...
小学
一年级
语文:
标点符号
,必学
视频时间 09:01
一年级
,读读我会
加上标点
.美丽的小路哪儿去了
答:
《美丽的小路》出自于人民教育出版社
一年级
下册读本。原文 鸭先生的小屋前有一条长长的小路,路上铺着花花绿绿的鹅卵石,路旁开着五颜六色的鲜花。兔姑娘轻轻地从小路上走过,说:“啊,多美的小路啊!”鹿先生慢慢地从小路上走过,说:“啊,多美的小路啊!”朋友都喜欢在美丽的小路上散散步,说...
一年级
下册
标点符号
专项训练,我和小红是好朋友,标什么符号?
答:
标句号啊,一个完整句子,不是问句也没有感叹的语气,还是句号最合适!
一年级的标点符号
口诀是什么?
答:
一年级的标点符号
口诀歌:一句话完了,划个小圆圈〔。〕中间要停顿,圆点带个尾〔,〕并列词语间,点个瓜子点〔、〕总结导语前,上下两圆点〔:〕有话说出口,也要用上它〔:〕并列分句间,圆点加逗点〔;〕疑问与发问,耳朵坠耳环〔?〕命令打招呼,滴水下屋檐〔!〕惊奇与感叹,它也少不了〔!〕引...
一年级
语文排列句子
答:
二、把词语连成一句通顺的话,并用上
标点符号
。
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.狼 把羊 掉了 吃 2.小鹰 老鹰 飞向 一起 天空 和 3.了不起 啊 真是 梅兰芳 大师 京剧 4.怎么会 呢 大海 青蛙 看不到 5.达尔文 乘船 有一次 考察 小岛 去上 6.喜讯 就 刚刚 传到 沸腾 上海 了 7.孩子们 玩得 多开心 啊 公园里 8.小画家 难...
一年级
怎样学会用
标点
答:
第一、让孩子了解
标点符号的
作用(参照下面的标点符号歌)。举书本中的例子,让孩子了解标点符号的用法。第二、采用多种方法,掌握标点符号的正确用法。方法
1
、断句练习 给孩子一些没有标点符号的句子,引导孩子断句。开始时,句子可以很短;随着水平地提高,可以增 加句子的长度和难度,并且可以用一些有...
一年级
下学期的问题:他看见玉米结得又大又多用什么
标点符号
?
答:
1
、句末
标点符号
可以用句号,即:他看见玉米结得又大又多。这个句子是陈述了一件事情。2、句末标点符号可以用问号,即:他看见玉米结得又大又多?这个句子表示对事情存有疑问。3、句末标点符号可以用感叹号,即:他看见玉米结得又大又多!这个句子表达了对这个事情有强调作用。
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