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一剪梅李清照教学反思
李清照
《
一剪梅
》优质教案
答:
2这首词在黄升《花庵词选》中题作“别愁”,是赵明诚出外求学后,
李清照
抒写她思念丈夫的心情的。伊世珍《琅寰记》说;“易安结缡末久,明诚即负笈远游。易安殊不忍别,觅锦帕书《
一剪梅
》词以送之。” 三、品味音韵美 1请一学生朗读,教师进行诵读指导 明确:《一剪梅》是双调,每段有四个乐句,每句四拍,形式...
李清照
《
一剪梅
》教案
答:
为达成这一
教学
目标,可以设置情境,在情境中体味。
李清照
《
一剪梅
》教案 教学目标: 1、感受意象美和意境美,了解李清照词的婉约风格 2、体会作者生平遭遇与创作的密切关系 3、利用开放性原则培养学生再造意境的创新思维能力 教学重点: 感受鉴赏作品的意象美、意境美、韵律美、音乐美 教学难点: 培养学生补充空缺...
一剪梅 李清照
读后感
答:
读
李清照
的《如梦令》,我们要知晓当时的背景:李清照与赵明诚夫妇感情笃厚,但是“结缡未久,明诚即负笈远游,易安殊不忍别”,并抓住一问一答进行分析,我们就不难领悟到这首词的感伤情怀,既有爱花惜春的遗憾,又有红颜易老的伤感,更有惜别怀人的烦闷,几股愁思扭结,于“短幅中藏有无数折”。 本篇是李清照早期的词...
李清照
《
一剪梅
》优秀教案(2)
答:
多媒体播放《
一剪梅
》改编的歌曲《月满西楼》,画面意境优美,音乐婉转动人,第二段师生同唱,将课堂结束在师生情感共鸣的最高峰,余音绕梁,意味隽永。《一剪梅》优秀教案2
教学
时间:1课时 教学目标:1、了解
李清照
的词风。2、体会情景交融、寓情于景的特点。3、背诵这首词。教学重点:1、情景交融...
李清照一剪梅
读后感800字
答:
李清照
的《
一剪梅
》里有花自飘零水自流这句话,整首词是:红藕香残玉簟(dian)秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。花自飘零水自流,淡淡青丝自言愁,春暖秋霜怜人袖,满月半弦月如钩就不...
李清照
的《
一剪梅
》赏析
答:
以灵巧之笔抒写眷眷之情——析
李清照
的《
一剪梅
》 这首词在黄升《花庵词选》中题作“别愁”,是赵明诚出外求学后,李清照抒写她思念丈夫的心情的。伊世珍《琅嬛记》说:“易安结褵未久,明诚即负笈远游。易安殊不忍别,觅锦帕书《一剪梅》词以送之。”最近,电影《李清照》沿袭了伊世珍之说,当赵明诚踏上征船出行时...
《
一剪梅
》公开课说课稿
答:
【
教学
设计】一、课前导入 课间播放《月满西楼》“在我国诗坛有一位奇女子,她把三分泪水、七分才气凝结成篇篇妙语华章,他就是千古才女李易安,万古愁心
李清照
”。刚才我们课件所播放的歌曲《月满西楼》的歌词便是李清照的词作《
一剪梅
》。二、进入新课 学生已在课前预习 读通全词 齐读(检测读音...
李清照一剪梅
答:
李清照
的《
一剪梅
》是写于南宋时期,当时中国正处于战乱之中,人们的生活十分艰苦。而李清照的丈夫赵明诚也因为忠于国家而被杀害,使得李清照倍感思念之情。于是,她写下了这首《一剪梅》,表达了她对丈夫的思念之情。二、学习《一剪梅》的词句 《一剪梅》的词句优美动人,表达了李清照对丈夫的思念之情。
解读
李清照一剪梅
答:
十分喜欢这首《
一剪梅
》。词人笔下清婉的几声慨叹,荡气回肠,道不尽情丝千千缕,诉不完离愁事事休。一首千古词,醉了过往,醉了今世,也定会醉了未来读到它的人。其实,不管人类发展到什么时候,人与人之间的情感是不会改变的。所以,只要有情在,
李清照
的这首《一剪梅》就势必会久唱不衰。
品读
李清照
的《
一剪梅
》
答:
花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。品读
李清照
的《
一剪梅
》 逝者如斯,不舍昼夜,岁月流逝,有多少烟雨往事在心头缠绵?千帆过尽,是谁还在轻吟着昨日的那阕旧词?怅然独伫,千回百转,无止无休,谁还会怜那水远山长?“红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上...
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