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一剪梅李清照优质课
李清照
《
一剪梅
》
优质
教案
答:
2这首词在黄升《花庵词选》中题作“别愁”,是赵明诚出外求学后,
李清照
抒写她思念丈夫的心情的。伊世珍《琅寰记》说;“易安结缡末久,明诚即负笈远游。易安殊不忍别,觅锦帕书《
一剪梅
》词以送之。” 三、品味音韵美 1请一学生朗读,教师进行诵读指导 明确:《一剪梅》是双调,每段有四个乐句,每句四拍,形式...
李清照
《
一剪梅
》优秀教案
答:
《
一剪梅
》优秀教案1 教学目标:1、感受意象美和意境美,了解
李清照
词的婉约风格 2、体会作者生平遭遇与创作的密切关系 3、利用开放性原则培养学生再造意境的创新思维能力 教学重点:感受鉴赏作品的意象美、意境美、韵律美、音乐美 教学难点:培养学生补充空缺意象、再造意境的创新思维能力 教学原则:开放...
李清照
《
一剪梅
》优秀教案(2)
答:
多媒体播放《
一剪梅
》改编的歌曲《月满西楼》,画面意境优美,音乐婉转动人,第二段师生同唱,将课堂结束在师生情感共鸣的最高峰,余音绕梁,意味隽永。《一剪梅》优秀教案2 教学时间:1课时 教学目标:1、了解
李清照
的词风。2、体会情景交融、寓情于景的特点。3、背诵这首词。教学重点:1、情景交融...
《
一剪梅
》公开课说课稿
答:
“在我国诗坛有一位奇女子,她把三分泪水、七分才气凝结成篇篇妙语华章,他就是千古才女李易安,万古愁心
李清照
”。刚才我们课件所播放的歌曲《月满西楼》的歌词便是李清照的词作《
一剪梅
》。二、进入新课 学生已在课前预习 读通全词 齐读(检测读音和节奏)——听录音跟读并画出节奏(教师根据《一剪...
李清照
《
一剪梅
·红藕香残玉簟秋》及赏析
答:
一剪梅
·红藕香残玉簟秋 宋代:
李清照
红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。译文 荷已残,香已消,冷滑如玉的竹席,透出深深的凉秋。轻轻的脱下罗绸外裳,一个人独自躺上眠...
人
李清照
《
一剪梅
》古诗赏析
答:
《
一剪梅
·红藕香残玉簟秋》是宋代女词人
李清照
的作品。此词作于词人与丈夫赵明诚离别之后,寄寓着作者不忍离别的一腔深情,反映出初婚少妇沉溺于情海之中的纯洁心灵。《一剪梅·红藕香残玉簟秋》原文 红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。花自飘零水自流,一...
李清照一剪梅
的全文是什么?
答:
李清照一剪梅
原文及翻译如下:原文:红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。翻译:红藕香残,鲜艳的荷花凋谢了,从竹席上感到深深的凉意,轻轻脱换下薄纱罗裙,独自泛一叶兰舟。天空...
李清照
的《
一剪梅
》全文是什么?
答:
《
一剪梅
》原文 红藕香残玉簟秋。 轻解罗裳, 独上兰舟。 云中谁寄锦书来, 雁字回时, 月满西楼。花自飘零水自流。 一种相思, 两处闲愁。 此情无计可消除, 才下眉头, 却上心头。1、译文 荷已残,香已消,冷滑如玉的竹席,透出深深的凉秋。轻轻的脱下罗绸外裳,一个人独自躺上眠床...
《
一剪梅·李清照
》原文与赏析
答:
全词语意飘逸,词淡情深,感情由隐渐显,结句凄绝动人,成为表现别愁的千古佳作。
李清照
早期词作不仅继承唐、五代诸贤和《尊前》、《花间》的优良传统、技法,而且脱颖而出,形成了自己的独特风格。《
一剪梅
》就是这一时期杰作的代表。孙夫人“闲把绣丝挦,认得金针又倒拈。”可谓看朱成碧矣。李易...
[宋]
李清照
《
一剪梅
红藕香残玉簟秋》原文、注释、赏析
答:
《
一剪梅
(红藕香残玉簟秋)》[宋]
李清照
原文:红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。注释:1、红藕:红色的荷花。玉簟:竹席的美称,指光洁如玉的竹席。这句指红色的荷花已经...
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